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第6、7周教学活动安排
作者:华亭学校-教导处  发布日期:2023-09-28 13:38:36

67周教育研究中心教学活动安排(小学)

2023106107

★温馨提示:

1.参加活动的老师请确保本人身体健康状况良好。

2.因学院车位有限,暂无法对外提供停车车位,来院参加研修活动的老师,务请绿色出行。请学校领导对参加培训的老师及时通知到位。感谢配合支持!

3.学院是上海市无烟单位,请勿在校园内吸烟。

4.饮水请自带茶杯,喝饮料的老师扔水瓶时请注意干湿垃圾分类,没有喝完的水瓶请带走。

1.数学

时间:

2023108日(星期日) 下午12504:00

内容:

活动主题:基于真实问题情境 发展学生核心素养

活动内容:

1. 教学展示

1)《分一分与除法(一)》              二(4)班      

奉贤区四团小学                      秦兰兰

2)《三角形的分类》                    三(1)班

     奉贤区四团小学                      潘圣烨

2. 教学研讨

3.主题交流:

《基于真实问题情境  发展学生核心素养》

——奉贤区四团小学     周佳莉                        

对象:

各校小学数学二、三年级教师代表各一人陈卫青、顾群辉

地点:

奉贤区四团小学 (张其荣 代诗磊)

备注:

1012日另有活动,见谅!

2.英语

时间:

20231011日(星期三)  下午:1:00

内容:

活动主题:聚焦核心素养,构建高效课堂

----区小学五年级英语主题教学研讨活动

活动安排:

1.单元说课: 5AM2U2 Friends   西渡学校 马敏晴 王臻圆

2.课堂展示:

15AM2U2 FriendsP1Kitty and her friend

执教教师:上海市奉贤区胡桥学校  夏晨    执教班级:五(2)班

25AM2U2 FriendsP5What friends are for

执教教师:上海市奉贤区西渡学校  曹云帆  执教班级:五(1)班

3. 微讲座:核心素养导向下的小学英语命题思考    教育学院  徐虹

对象:

1. 区全体五年级英语任课教师杨蕾、王卫燕、金梅华

2. 马英名教师工作室学员

3. 1-3年期青年教师

地点:

西渡学校(西渡扶港路1150-1号)(小英组)

3.道德与法治

时间:

20231011日(星期三)下午1300

内容:

活动主题:基于学情 关注衔接 活用方式 落实素养

1.课堂教学

一年级第一学期《2.拉拉手,交朋友①》  一(1)班

上海市奉贤区钱桥学校 朱申

2.主题交流

《遵循身心特点 融合学科活动 助推幼小衔接》

上海奉贤区博华双语学校 翁丽娜

3.互动研讨

对象:

1.  徐铭浩名教师工作室成员

2.  一年级任课教师代表两名何群华、夏文怡

地点:

上海市奉贤区钱桥学校南校区(钱桥文新路1号)(朱娜)

备注:

请带好道德与法治学科新课标,一年级上册道德与法治教材和教参。请大家尽量绿色出行。

4.自然

时间:

1010 (星期二)下午1300

内容:

讲座:《聚焦学科概念的项目研修》奉贤区教育学院  褚克斌

对象:

1.  小学自然中心组成员;

2.  褚克斌名教师工作室全体学员;

3.  部分区内骨干教师:

 奉一  王笑笑  南桥  陈静雯  实验  陶佳晶  四团  徐俊杰 

地点:

奉贤区教育学院 深研楼(3号楼)201(褚克斌)

备注:

请“小学科学学科微项目研究”群全体老师参与

5.中小学书法

时间:

107日(周六)下午13:00——15:00

内容:

专家讲座:篆刻艺术欣赏与教学 周浦中学 朱志国

对象:

区专职、兼职书法教师(各校一名)

地点:

教育学院 深研楼(3号楼)201(张春辉)

奉贤区教育学院教育研究中心

2023927

67周教育研究中心教学活动安排(中学)

2023106107

★温馨提示:

1.参加活动的老师请确保本人身体健康状况良好。

2.因学院车位有限,暂无法对外提供停车车位,来院参加研修活动的老师,务请绿色出行。请学校领导对参加培训的老师及时通知到位。感谢配合支持!

3.学院是上海市无烟单位,请勿在校园内吸烟。

4.饮水请自带茶杯,喝饮料的老师扔水瓶时请注意干湿垃圾分类,没有喝完的水瓶请带走。

1.语文

时间:

20231012日(星期四)下午12:50(半天)

内容:

关注学习经历  提升语言素养——小说的教学与复习

1.  课堂实践  解读人物形象 理解小说主题—— 《我的叔叔于勒》教读课

 执教:尚同中学  王洁  授课学生:尚同中学九(1)班

2.  讲座《怎样梳理小说的情节——以<故乡>为例》

钱桥学校  吴筱莹

3.  专题研讨

对象:

九年级全体语文教师   冯斌  徐红兵 宋玉英

地点:

奉贤区尚同中学(金汇镇农民街265 )(潘禕)

2.数学

1)时间:

20231010日 下午1240-16:30半天                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

内容:

活动主题:高考数学教学研讨

对象:

高三备课组长和高一全体数学教师,不请假

地点:

奉贤中学Y525 (张海君)

2)时间:

20231010日 下午12:50

内容:

主题:聚焦单元教学,共研复习策略

1.  课堂教学:《相似三角形的单元复习》 奉贤区华亭学校 吴予婕

             《专题:比例线段的证明》 奉贤区教育学院 袁晓婷

2.  主题交流:《养成基本图形分析意识,促进读图能力提升》

奉贤区泰日学校 姚兰

3.专家点评:松江区教育学院 潘勇

对象:

九年级数学教师   吴予婕  吴俊杰  顾耀

地点:

奉贤区华亭学校(袁晓婷)

3)时间:

2023109下午1255

内容:

主题:聚焦论证过渡,促进思维生长

1.  课堂研讨:

19.2 证明举例(2)》 执教:王金凤 (上海市奉贤区奉城第二中学)

2.  主题交流:

《夯实几何基础,提升逻辑推理》——实验几何到论证几何的教学尝试

主讲:朱杰  上海市奉贤区奉城第二中学

《梳理方法 规范表达 助力思维生长》——19.2证明举例作业设计    

主讲:侯立纯   上海市奉贤区奉城第二中学

《循序渐进 梯度衔接》——《第十九章 几何证明》单元解读

主讲:张一琼  上海市奉贤区育秀中学

《感受数学文化,丰富数学阅读古今谈勾股定理的证明》

主讲:包雨悦  上海市奉贤区肇文学校

《勾股定理应用的探究》             主讲:姚静奕  上海市奉贤区肇文学校

对象:

各校八年级备课组长及各校一位青年教师    王晓红  赵鑫

地点:

上海市奉区贤奉城第二中学 (庄建红 刘亚梅)

备注:

1.  请参加活动的教师带好八年级教参;

2.  因区内周二有工作安排,故调整了教研时间,望各校见谅并做好相关教师的课务安排,保证参加,谢谢!

4)时间:

2023108 下午12:50(半天)

内容:

主题:立足运算能力培养的“分数”单元教学研讨

一、课堂教学

    课题:2.2分数的基本性质(1

           -----执教  奉贤区星火学校  王欣悦

二、主题交流

提高学生数学运算能力的策略探究----以《分数》单元教学为例

----主讲:奉贤区古华中学  马婉云

三、讨论交流

四、活动总结

对象:

全体六年级数学教师   谢立英  杜秀红  陈燕  周培军

地点:

奉贤区星火学校  (星安路216号)(钟菊红)

备注:

因为周二活动冲突,所以调整时间,请老师们见谅!

请老师们带好2022年版的新课标和六年级的教参

3.英语

1)时间:

20231014日(周六)下午13:30-15:00

内容:

2023年上海市高中英语竞赛(初赛)

对象:

2023年高中英语竞赛(初赛)参赛学生(奉贤区)

地点:

上海市奉贤中学D511 (赵理)

备注:

2)时间:

20231011日 (周三)  下午1250400

内容:

一、课堂教学:

1. 在群文阅读中提升学生的思维品质         

执教课题:Reading The Influence of Grandparents//Parents on our growth                

执教教师: 奉贤区教育学院    丁永花

2. 在群文阅读后提升学生的迁移能力

执教课题:Writing The Influence of Grandparents//Parents on our growth  

执教教师: 奉贤区教育学院    丁永花  

二、互动研讨

对象:

(1)丁永花、张俞、卫治平名教师工作室学员

(2)全体八年级英语任课教师   屠群 陈思兰  王燕

31-3年期英语教师

地点:

奉贤区汇贤中学 (丁永花)

备注:

学校停车位紧张,请大家尽量绿色出行

4.思想政治

时间:

20231012日(周四)上午8:30(半天)

内容:

1.  高三思想政治等级考第一轮教学复习交流;

奉贤中学徐洁老师执教《致敬非遗手艺人——高三等级考一轮模块复习》

2.  第一轮教学复习研讨交流;

3.  传达市合格考等级考评价会精神(张世杨)

对象:

各校高三思想政治等级考全体教师;张世杨名师工作室全体成员

地点:

奉贤中学C219(张世杨、翁海亮)

5.道德与法治

1)时间:

2023107日(周六)下午13:00

内容:

1.学科专题研讨

2.专题讲座《教学成果奖申报实务》  主讲:奉贤中专 唐春凤

对象:

1.学科中心组:冯旭芳(汇贤中学)、黄芳琴(待问中学)、施海英(崇实中学)、黄河双(肖塘中学)、杨卫晨(青溪中学)

2.胡大维名教师工作室学员(另行通知)

地点:

奉贤区弘文学校文昌楼C303会议室 (胡大维 翁海亮)

2)时间:

20231012日(周四)下午13:00

内容:

主题:基于核心素养的学生思维能力的培养

1.教学专题研讨2.主题交流与分享

对象:

1.学科中心组:冯旭芳(汇贤中学)、黄芳琴(待问中学)、施海英(崇实中学)、黄河双(肖塘中学)、杨卫晨(青溪中学)

2.胡大维名教师工作室学员(另行通知)

地点:

奉贤区崇实中学四楼会议室 (胡大维 翁海亮)

6.地理

时间:

2023107日 上午830开始

内容:

活动主题:核心素养背景下的作业与命题研究

对象:

全体高中地理任课教师

地点:

腾讯会议:460-196-438(杨洋)

7.历史

时间:

2023107日下午1330

内容:

八年级教学专题研讨  弘文学校 吕丽娟《夯实基础 巧用方法》

肖塘中学 王雪纯《做细做实 务实进取》

对象:

全体八年级历史教师    林敏 吴莹芸

地点:

教育学院 致用楼(4号楼)二楼多功能厅(朱志浩、曹敏、陆驹奕)

8.化学

1)时间:

2023108   下午1240400

内容:

1.课题组活动

2.专家指导  崇明区教育学院  王琴

对象:

杜德生(实验)   徐凤芳(华亭)   柏冰一(弘文) 陈丹华(育秀)   宋羽薇(泰日)

地点:

奉贤区泰日学校 (蒋静)

2)时间:

20231013   下午1240400

内容:

部分学校教学改进项目活动 唐健栋老师随堂课 校本作业设计研讨

对象:

1.柏冰一(弘文)

2.平安、四团、星火、肖塘、肇文、柘林六所学校化学教师

地点:

奉贤区肖塘中学(蒋静)

9.生命科学

时间:

20231010日(周二) 下午1330

内容:

活动主题:聚焦教学活动设计 践行新课标理念

1.专家讲座——基于新课标的次位概念开展教学活动设计的思考

2.区域教学活动设计工作研讨与布置

对象:

奉浦中学(姚晓芬)  平安学校(张晓菲) 崇实中学(汤蓓、邬可忆)

上外附中(杨帆)    庄行学校(华羽)   育秀学校(魏秀丽、瞿晶晶)

青村中学(庄晓娟)  待问中学(黄裕庭) 青溪中学(沈梦微)

尚同中学(汪瑜)

地点:

奉贤区教育学院 深研楼(3号楼)101(陆海英、翁晓静)

10.美术

时间:

107(周六)上午9:00——11:00

内容:

专家讲座:中小学美术学科德育教学研究 上海市金山区教育学院 姜秀权

对象:

全体中学美术教师   李岚 罗燕 王慧平

地点:

腾讯会议505-892-915(张春辉)

11.艺术

时间:

1011日(周三)下午13:30——15:30

内容:

专家讲座:基于核心素养的中学艺术单元教学设计 上海市教师教育学院(上海教委教研室) 钱熹瑗

对象:

全体中学艺术教师  李岚 罗燕 王慧平  刘冬 黄小华

地点:

上海市奉贤中学附属南桥中学小剧场(马蓓蓓、张春辉)

12. 拓展型课程

时间:

20231011日(第七周周三)下午12:50

内容:

主题:校本特色课程的课堂展示与科目纲要设计的研讨

一、课堂教学观摩

课题:《六书造字》 执教者:弘文学校 相启明  上课班级:七年级拓展兴趣班

二、科目《弘文馆书法》介绍与说课评课

对象:

1.区两类课程中心组教师

沈宏梅(实验中学)  张海燕(华亭学校)  姜黎莲(上师附中)

顾菊仙(育秀中学)  姜丽萍(育秀中学)  王敏芬(汇贤中学)

2.以下学校两类课程教研组长

 东华致远、肖塘中学、古华中学、汇贤中学、上外附奉中、奉中附中、庄行学校、阳光学校、世外临港、平安·邵厂联合学校、西渡学校

地点:

弘文学校(孙群英、王朝平、毛健秋)

13.中小学书法

时间:

107日(周六)下午13:00——15:00   施全

内容:

专家讲座:篆刻艺术欣赏与教学 周浦中学 朱志国

对象:

区专职、兼职书法教师(各校一名)

地点:

教育学院 深研楼(3号楼)201(张春辉)

奉贤区教育学院教育研究中心

2023927

第6、7周教育培训管理中心通知

★温馨提示:

1.参加活动的老师请确保本人身体健康状况良好。

2.因学院车位有限,暂无法对外提供停车车位,来院参加研修活动的老师,务请绿色出行。请学校领导对参加培训的老师及时通知到位。感谢配合支持!

3.学院是上海市无烟单位,请勿在校园内吸烟。

4.饮水请自带茶杯,喝饮料的老师扔水瓶时请注意干湿垃圾分类,没有喝完的水瓶请带走。

通知一:

各基层学校:

2023年奉贤区五年期中小学教师教育教学基础素养“回炉提升”研修班下周活动,具体事项如下:

1、时间:108日上午8:30-11:30(半天)  吴予婕  吴莹芸

2、地点:奉贤区教育学院报告厅

3、 对象: 2023年奉贤区五年期中小学教师教育教学基础素养“回炉提升”研修班全体学员

通知二:

  关于开展奉贤区2023年校本研修资助项目实施情况调研的通知


2023年的校本研修经费资助项目于今年3月进行了评审,根据专家的评审意见,教育局下拨了一定的项目经费。为了解项目实施情况,以便更好地开展工作,我们决定对2023年校本研修资助项目实施情况进行调研。现将有关事项通知如下:

一、时间安排

调研工作将于10月中旬启动,各校具体调研时间地点会另行通知。

二、流程安排

1.被调研学校指派一位领导汇报2023年校本研修资助项目实施情况,做好PPT15分钟以内)。

2.调研组成员提问。

3.调研组成员查阅有关材料。

4.调研情况反馈。

三、有关要求

1.调研时间: 上午  8:30— 11:30;下午 13:00—1600

2.被调研学校根据分组情况到指定地点,按项目完成情况、项目实施效果、经费使用情况等内容依次作汇报。

3. 被调研学校准备好汇报材料到指定地点,包括项目申报表(6份)、项目汇报材料(6份)、2023年校本研修项目下拨经费使用情况表(6份)及有关佐证材料(由各校自定相关主要佐证材料)。

4.各调研学校将申报表、汇报材料、2023年校本研修项目下拨经费使用情况表的电子稿打包,以学校名称命名,1010日前发送到邮箱342183596@qq.com

5.提醒:各项目所拨经费请务必在财务规定时间内使用完毕。

附件12023年校本研修项目下拨经费使用情况表

附件1  

2023年校本研修项目下拨经费使用情况表

   校:

项目名称:

项目开支中,实际下拨经费总额:   元 ,使用情况为:

序号

活动时间

内 容

主讲人/负责人

课时

所需

经费(元)(元)

备注

支出

情况

1

2

3

4

5

6

……

  

注:经费主要用于专家费。

教育培训管理中心2023年9月27日

67周教育发展研究中心通知

★温馨提示:

1.参加活动的老师请确保本人身体健康状况良好。

2.因学院车位有限,暂无法对外提供停车车位,来院参加研修活动的老师,务请绿色出行。请学校领导对参加培训的老师及时通知到位。感谢配合支持!

3.学院是上海市无烟单位,请勿在校园内吸烟。

4.饮水请自带茶杯,喝饮料的老师扔水瓶时请注意干湿垃圾分类,没有喝完的水瓶请带走。


通知一:2023年度奉贤区职初班主任培训活动通知

时 间:10月11日(周三)下午130

地 点:崇实中学求真楼二楼报告厅

主 题:班集体建设的实践与思考

参加对象:1.2023年度区职初班主任培训班学员(附件1

          2.第四届区班主任中心组成员、班主任种子选手(中学组)(附件2

备 注: 1.请培训班学员提前5分钟签到。  2.本次活动由第二小组负责,请组长安排好相关人员。 3.培训后请上交200字左右培训感言给各小组长。

(奉贤区教育学院教育发展研究中心)

附件12023年度职初班主任培训班学员名单

第一小组 组长:思言小学 王郅祯

南桥小学 许杨     解放路小学 李心雨   实验小学 王羽文    教院附小 郁颜沁

江海一小 胡靖忆   育贤小学 蔡圆       奉中附小 万霞  

第二小组 组长:青村小学 蒋可人

西渡小学 王浩然   肖塘小学 刘弦       塘外小学 宋颖异    上外附小 胡依沁

四团小学 潘圣烨   奉城一小 裴彦     奉城二小 顾俊杰     洪庙小学 彭妍

第三小组 组长:实验中学 潘梦寒

汇贤中学 雷美玲    古华中学 严祉恒     奉中附中 胡佳王     青溪中学 陈雨喆

青村中学 杨彩颖    待问中学 周艺       洪庙中学 夏天     上外附中 徐静怡 

博华双语 苗岩  

第四小组 组长:平安学校 谢皖豫

华亭学校 陈琛     西渡学校 王婷       齐贤学校 吴雨姗      三官堂 陶舒婷

肇文学校 鲁婕      柘林学校 康馨悦      泰日学校 徐珅奕       新寺学校 曹佳倍

星火学校 王欣悦

第五小组 组长:奉贤中学 陈舒韵

奉贤中学 李易安    曙光中学 潘通    东华致远 李思宇     奉城高中 孟夙裕

景秀高中 王璐瑶   上师大四附中刘敏     上师大四附中 彭逸   奉贤中专 杨艺欣

附件2:第四届区班主任中心组成员、班主任种子选手(中学组)名单

邬桥学校  刘子溱    奉中附属南中 陆剑舞  青溪中学 邹丽娜   崇实中学  卫静仪

汇贤中学  杨海燕    曙光中学  朱瑨怡     景秀高中 刘玲玲  

奉中附初  何妤婕    金汇学校  高 赟      崇实中学         东华致远 蔡梁帆


通知二:奉贤区骨干班主任活动通知

时 间:10月7日(周六)下午130430

内 容:1.带班育人方略交流;2.《带班育人方略设计与实践》专题讲座

地 点:线上(腾讯会议号群里下发)

参加对象:1.2023年度区骨干班主任培训班学员(见附件一);

          2.奉贤区小学班主任中心组成员(见附件二)。

备 注:邀请上海市德育特级正高级徐汇区张鲁川老师作讲座。

联系电话:钱老师 15021109870

(奉贤区教育学院教育发展研究中心)

附件一:2023年度骨干班主任培训班学员名单

第一小组 组长:教院附小 杨冰洋

南桥小学 孙颖      南桥小学 丁艳馨       实验小学 王洁       解放路小学 张铱倩

育贤小学 季梦芸   江海一小 王露洁        奉中附小 陈盼盼     思言小学  汤雪雯 

肖塘小学 马丽文

第二小组 组长:上外附小 余晓青

西渡小学 王青青   青村小学 陆嘉麒     塘外小学 周丽萍      洪庙小学 李诗怡   

奉城一小 唐冬莹    奉城二小 李娜       上师大附小 钟秀兰    四团小学 秦兰兰

第三小组 组长:汇贤中学 朱翠红

实验中学 冯燕     奉中附属南中 董丽   青溪中学 钱星燕       上外附中 李娟

青村中学 洪香     尚同中学 陈晓丹      洪庙中学 陈丽芳       奉城二中 樊文彦 

第四小组 组长:钱桥学校 胡青青

育秀学校 施舟烨    弘文学校 胡燕       华亭学校 吴迪维    奉中三官堂 闻晓燕

齐贤学校 孙刘利    新寺学校 王洁       泰日学校 陶琼      肇文学校 夏菲莉

钱桥学校 陈蓉       星火学校 尹鑫     

第五小组 组长:致远高中 顾超

惠敏学校 曾庆      柘林学校 钱嘉妮    胡桥学校 倪丹     平安学校 王晓芳    

邵厂学校 卫佳      博华双语 靖若晴    曙光中学 高敏宜   奉城高中 胡欣

景秀高中 王思仪   师大四附中 胡抒雯  师大四附中 黄歆晨  奉贤中专 张蓓

附件二:奉贤区小学班主任中心组成员

明德外小    张敏   实验小学   胡雯漪   思言小学    庄祎   肖塘小学 陈烨

奉教院附小  顾慧   齐贤学校   张媛     西渡小学  丁冰洁


奉贤区青少年活动中心第6周活动安排

一、关于2023年第十三届“韬奋杯”上海市中小学生创意作文(奉贤赛区)征集活动的通知。

(一)活动背景

被誉为“人民的喉舌”的邹韬奋,代表了中国新闻界的最高荣誉和文化人的最高境界。他热爱祖国和人民,忠于自己的事业,永怀一颗赤子之心。本此活动希望广大中小学生在新时代继续学习“韬奋精神”,以文字为武器,抒发真情,感悟人生,同时展示自己的写作才华。

(二)组织机构

主办单位:韬奋纪念馆  上海市科技艺术教育中心 上海市校外教育协会 

上海世纪出版股份有限公司少年儿童出版社

承办单位:《少年文艺》编辑部   上海市校外艺术教育影视中心教研组

奉贤区青少年活动中心

(三)参与对象   全区中、小学在校在籍学生

(四)具体安排

1.宣传及发动阶段:9-10月;   2.比赛阶段:10-11月区级海选;

3.评审及颁奖:202312-20242月。

(五)内容及要求

组别:小学组:(2-5年级),字数要求:600-1000字;初中组、高中组:800-1500字。

学生可从以下两种方式中二选一完成自己的征文作品。

1.材料作文:请根据下面邹韬奋先生的一段话写一篇文章,题目自拟,要求思路开阔,构思精巧,素材充实,有自身真切的感受。

其实世界上有那一个是全知全能的?所以我们对于不知道的事情就老实承认不知道,这正是光明磊落的态度,有什么难为情?若遮遮掩掩,无论一旦露了马脚——而且这种马脚终有露出之一日——更觉难堪,而虚伪的心境,在精神上已感觉非常的痛苦。我们当以不学为耻,不必以不知为耻。

——《无若有》(原载《生活》第4卷第23期)

2. 封面故事:以《少年文艺》2023年第10期封面为蓝本,充分发挥自己的想象力,必须利用封面图画中至少三个元素,创作一个独立的故事,要求有自己独创的想象,情节完整合理,叙述语言比较成熟。



(六)征集须知

1.参评作文要求:只接受区级选送的参赛作品参与活动,不接受个人投递作品,每校递交不超过5篇。

2.学校递交学生作品word文档中,书写格式要求:标题为黑体三号字,正文为宋体四号字。请统一在作品文档右上角注明:学校、班级、作者姓名、学籍号、联系电话,指导老师。

3.参评作品必须是学生本人独立写作完成,未曾发表、出版过的文章,严禁抄袭。 获奖作品将择优发表在《少年文艺》杂志上。

4.主办单位对参评作品拥有相关报纸、杂志、图书、网络的出版、发布权。

5.汇总方式:

1)各校筛选后择优递交,每校不超过5篇。

2)学生作品文件名统一标注(姓名+学校),与附件(学生信息汇总表)一并发送至邮箱495014217@qq.com ;邮件命名为“xxxx2023年韬奋杯征文”。

3)各校汇总提交截止日期:20231110日前。

(七)奖项设置

图片1市级:分小学组、初中组、高中组三个组别,分别筛选出各组别的一等奖、二等奖、三等奖、以及优秀指导奖、优秀组织奖等奖项。获得上海市一、二等奖的(小学组、初中组)学生将被推荐直接进入“韬奋杯”全国中小学生创意作文大赛评选。


上海市科技艺术教育中心

2023年9



2023年第十三届“韬奋杯”上海市中小学生创意作文征集活动汇总表( 奉贤赛区 )   

序号

汇总教师姓名

汇总教师联系方式(手机)

学校名称(全称)

作品名称

学生姓名

学籍号

班级

学生联系方式

指导教师






























































































































































图书馆 关于2023暑期读书活动评比的通知

一、校级初评 通知

各中小学校:

根据市图工委关于“2023年上海市中小学生暑期读书活动”评比工作的要求,请各校图书分管领导抓紧时间组织完成好学校的初评工作,按10%的评选比例评出各类别优秀作品(10%计不足1篇的择优报送1)。并于1016日之前将读书活动各项初评结果及获奖材料上报、上交区教育学院信息中心图书馆。

“爱上海 我讲上海故事”阅读与实践创作活动的初评以及优秀作品上传、上交截止时间为107日。

时间紧,请按时完成,过时不候!(已于上周四QQ工作群通知过)


两项读书活动的上交资料请注明活动名称,分别上传、上交,方式如下:

优秀作品电子稿、获奖作品链接表格,压缩打包上传师生书苑邮箱:shuxiang201409@qq.com

优秀作品纸质文字稿、获奖作品链接表格,上交教育学院2号楼103图书馆。

(请注意:区级评比需要纸质文字稿,没交就没有资料参加评比。)


l  具体要求请看附件《上海市暑期中小学生读书活动 初评申报表及填报说明》

截止时间:

107(星期六) “爱上海 我讲上海故事”阅读与实践创作活动

1016日(星期一)前  2023年上海市中小学生暑期读书活动”


奉贤区教育学院教育信息技术中心图书馆

                                                2023926

附件12023年中小学生暑期读书活动评选工作说明》

附件22023版 上海市暑期读书活动 初评申报表及填报说明》




二、 区级评比 通知

时间:  2023108(星期日)830  (一天)

地点教育学院2号楼103图书馆阅览室

内容:“爱上海 我讲上海故事”阅读实践活动 区级评比

对象:参与区级评比的人员(附名单)

      泰日学校 周秀红     育秀中学 计沁

肖塘小学 吴红梅     古华中学 夏瑞英

时间:  20231017(星期二)830  (一天)

地点教育学院2号楼103图书馆阅览室

内容:“2023年上海市中小学生暑期读书活动”区级评比

对象:参与区级评比的人员(附名单)

      奉贤中学 侯益辉     新寺学校 唐燕燕     西渡学校 林丽

泰日学校 周秀红     古华小学 仇艳       阳光外国语学校 钱顺妹

育秀中学 计沁       教院院附小 方红英   肖塘小学 吴红梅

实验中学 王晓蕾     古华中学 夏瑞英

             

奉贤区教育学院教育信息技术中心图书馆

                                                2023926

图书馆 关于2023年度新馆员培训考核的通知

各中小学校:

为帮助新任中小学图书馆工作人员掌握学校图书馆业务工作的基本知识与技能,提升新任馆员的业务能力和业务水平,现开展本市中小学图书馆新任馆员的培训。有关事项通知如下:

一、培训对象

一年内新任的未经过图书馆专业培训的中小学图书馆工作人员。

二、培训内容

《图书馆概论》《文献编目》《文献分类》《藏书建设与读者工作》《文献信息检索与利用》《中小学图书馆政策解读》等。培训平台上提供培训教材电子稿,学员须自己准备《中图法》(第五版)和《四角号码字典》。

三、培训时间

2023 年 9 15 -10 27

四、培训方式

网上培训,学员按《上海市中小学图书馆新馆员网上培训操作指南》(简称“操作指南”,详见附件)进行注册( 注册后,须立即在个人信息中填写真实姓名和联系方式,否则考试合格无法下载证书)、登录、学习、完成课后作业。

五、培训考核

2023 年 10 28日上午 9:00 统一进行网上考核,时间 2 小时。

2023年1029日上午 9:00-11:00,因网络意外原因影响考试的同学可有一次补考。

成绩合格者 11 5 日起可在网上下载结业证书。

学员按“操作指南”相关操作开展考核和下载证书。

(新馆员培训 已于914 QQ工作群通知)


上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会秘书处

2023 年 9 13



附件:上海市中小学图书馆新馆员网上培训操作指南

市教委图工委秘书处联系人:邵老师 联系电话:56988006*8059


2023年上海市中小学生暑期读书活动  初评申报表

2023.9

注:本次暑期读书活动“作品链接表” 中无“序号”,下面表格这一栏不填。

因此,校级评出获奖作品后,请把经过筛选的 获奖作品链接表 ,跟获奖作品资料一起上传上交。

                        学校

走进中华经典读书征文 (总数     篇,评奖数     篇) <读后感>

名次序号

作品序号

获奖等第

作品名称

班级

姓名

1

2

3

                        学校

“阅读与创作”实践活动

(1) 文学作品(总数     篇,评奖数    篇) <诗歌 小小说 散文 随笔等>

名次序号

作品序号

获奖等第

作品名称

班级

姓名

1

2

3

                        学校

“阅读与创作”实践活动

(2) 艺术创作(总数     篇,评奖数     篇)  <摄影 摄像 书法 绘画>

名次序号

作品序号

获奖等第

作品名称

班级

姓名

1

2

3


                        学校

以书为友 以书会友读书与荐书活动(总数    篇,评奖数     篇)

<荐书的内容 具备 书名、作者、出版社、内容简介、读后感或书评>

名次序号

作品序号

获奖等第

作品名称

班级

姓名

1

优胜奖

2

优胜奖

3

优胜奖


填报说明

1. 各大类请按10%的比例、分类评奖,按由高到低质量顺序填写申报表,表格不够可续表。某一类别作品按10%计不足一篇的,请择优交1

2. 各类别申报表分开打印,一个类别一张纸,请注明学校全称。

3. 文章(作品)请标明类别、分门别类、按照申报顺序,附在每一类别的申报表格后面。

4. 一篇文章(一幅作品)尽量排版在一张A4上(可正反面打印)。

5. 一贯制学校,请分小学部、中学部评。

评出的优秀作品电子稿打包,获奖作品链接表格,一起上传师生书苑邮箱:shuxiang201409@qq.com

文字打印稿上交教育学院2号楼图书馆。

* 上交截止日期:

中小学生暑期读书活动: 1016 ,过时不候!

爱上海活动: 107, 过时不候!

** 两项活动的评选材料请 分别分开 上传、上交。

(如果没有上交资料,就没有作品参加区级复评)

  (举例:各类文章作品上传上交样式)

(开一个文档)                        学校

走进中华经典读书征文 (总数     篇,评奖数     篇) <读后感>

名次序号

作品序号

获奖等第

作品名称

班级

姓名

1

2

3

(申报表 单独一张纸)

(另起一页)附上读书征文(主题活动)文章:

第一篇……

第二篇……

(另开新文档)                        学校

文学创作 (总数     篇,评奖数     篇)  <诗歌 小小说 散文 随笔等>

名次序号

作品序号

获奖等第

作品名称

班级

姓名

1

2

3

(申报表 单独一张纸)

(另起一页)附上文学作品文章:

第一篇……

第二篇……

以此类推 其他各项按照上面样子——类别申报表+作品文章,来上传上交学校初评的优秀作品。

然后 四个文档 加 获奖作品链接表 放入一个文件夹,注明活动名称,压缩打包上传!

(举例如下:)

加一个获奖作品链接表


    2023年奉贤区中小学生暑期读书活动评选工作说明

    

一、学生征文与作品的评选程序

学生的征文与作品由各学校负责初评,推送优秀作品到区参加区级评选。活动的主办单位根据区评选结果进行复评、终评。

二、学生征文与作品的奖项设置

1.本次活动各个项目分设小学、初中、高中三个组别(学段),分别评选出一、二、三等奖,读书荐书为优胜奖。

2.评选原则为:一等奖好中选优;二等奖确保质量良好;三等奖保证质量。

3.一个学生原则上只能获得一个奖项,按照该学生所获最高奖项所参与的项目上报。

三、学生征文和作品的评选要求

1.征文与作品必须由学生原创,在评选时应严格把关。

2.征文与作品的内容必须符合社会主义核心价值观,正面反映本人的思想观点。

3.数据和资料的引用正确规范、并符合著作权的有关规定。

4.文章的文字通顺、文笔流畅优美,表达真情实感。作品具有一定的思想性、艺术性和表现力。艺术作品的文件能正常打开。

四、学校优秀组织奖和优秀指导教师的评选与推荐办法

各区根据学生投稿数量,适当参照区评的学生获奖的数量,确定学校优秀组织奖和优秀指导教师名单。注意学校名称须填学校全称。  

五、区教育部门的优秀组织奖和优秀指导教师的评选与推荐

区教育部门优秀组织奖和优秀指导教师的评选由市级活动的主办单位根据各区组织学校参与活动的有关情况,参照获奖的数量,加以评选确定。

请于1016日前完成校级初评。



 奉贤区教育局图书馆工作委员会

奉贤区教育学院教育信息技术中心

2023年926

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