1.语文

（1）时间：

2023年2月21日（星期二）上午8：00

内容：

一、研究专题中期交流

二、新学期工作研讨

对象：

各校语文中心组长

地点：

奉贤区教育学院附属实验小学（陈桥路校区）（蒋莉莉）

（2）时间：

2023年2月21日（星期二）下午1：00

内容：

主题：关注人文主题  聚焦核心素养  实施单元教学

一、课堂教学观摩

二年级《找春天》   第一课时  上海市奉贤区教育学院附属实验小学 郁颜沁

二年级《找春天》   第二课时  上海市奉贤区教育学院附属实验小学 项宋妮

二、说课

浅谈单元目标视域下的识字教学策略

                        -----上海市奉贤区教育学院附属实验小学 郁颜沁

浅谈单元目标视域下的阅读教学策略

-----上海市奉贤区教育学院附属实验小学 项宋妮

三、教研员点评

对象：

1.  各校二年级备课组长许晶晶

2.  各校一年期新教师

地点：

奉贤区教育学院附属实验小学（陈桥路校区）（蒋莉莉）

2.数学

时间：

2023年2月23日（星期四） 下午1：00

内容：

活动主题：新课标引领新课堂  凝心聚力启航新成长

活动内容：

1.  区小学数学教研计划研讨

2.  新学期学科教研工作部署

3.  小学数学学科中心组教研

对象：

1.各校小学数学中心组长。俞梅海

2.小学数学中心组成员。

地点：

恒贤小学  （张其荣、代诗磊）

3.英语

时间：

2023年2月22日（星期三）  下午：1:00

内容：

1. 新学期教学工作研讨

2. 专家讲座

主  题： 导读英语课程标准----整体考虑教学设计

主讲人：上海市英语特级教师  朱浦

对象：

1. 区学科中心组成员

2. 各校英语教研组长王卫燕

地点：

教育学院4号楼2楼多功能厅（小英组）

4.道德与法治

时间：

2023年2月22日（星期三）上午9：00

内容：

新学期教学工作研讨

对象：

1.区学科中心组成员

2.各校教研组长或备课组长1名夏莹

地点：

教育学院3号楼201室（朱娜）

备注：

因另有活动安排，故安排在周三上午，望见谅。

5.体育

时间：

2023年2月21日（星期二） 下午1：30

内容：

活动主题：踏上新征程 向着新目标 奋楫再出发

活动内容：

1.新学期学科教研工作部署

2.小学体育学科中心组教研

对象：

1.各校小学体育教研组长陈华

2.小学体育全体中心组成员

地点：

教育学院3号楼201室 （倪伟）

6.音乐

时间：

2月21日(周二）上午8:45

内容：

新学期教研组长工作会议

对象：

1.  全体小学音乐教研组长（九年一贯制学校小学备课组长）王丹花

2.  小学音乐学科中心组成员

汤璟瑛（教院附小）熊滔（奉二小）陈艳坤（古小）李玥（上师大奉小）张淑娟（上外奉小）

地点：

教育学院3号楼101 （项青青）

7.自然

时间：

2月21日  （星期二）上午8：00至下午16：00

内容：

奉贤区小学自然中青年教学现场笔试

对象：

奉二    何书情  教院附小    顾聪    思言    王晓岚奉一  李丽    教院附小    赵娜    四团    徐俊杰奉一  陆褚华  明德    陈静    四团    金丹奉中附小    宋嘉莹  明德    陈磊    泰日    施慧洁古华  彭加同  南桥    李梦蝶  塘外    唐春莹恒贤  沈勇    钱桥    钟甄    西渡    丁亮亮弘文  徐玲    青村    顾奕    西小    周文静洪庙  顾韩意    上外附小    李沛婷  育贤    王志刚江山  陈亮    上外附小    陆玲佳  育贤    张杰江山    蒋雨晴  师大附小    沈婷    肇文    唐春燕

江一    毕颖芝  师大附小    王嘉伟  柘林    张怡云星火  刘曹玲     

地点：

奉贤区教育学院（电脑房）（褚克斌）

备注：

1． 纸质材料：小学自然基本要求（2021版）、二/三/四年级小学自然第一学期教材与活动部分；现场笔试时电子文档材料不能带入赛场，也不允许利用存储设备与平台把赛场中生成的文档私自操作、流出赛场，如被发现，将被判断违规；其它事项根据“2023年奉贤区小学自然中青年教师教学评审方案（20221121）”执行;中饭自行解决;

1.语文

（1）时间：

2月23日（星期四）13:30——16:00

内容：

高三语文教师全体会议暨教研组长会议

对象：

全体高三语文教师  各校教研组长

地点：

奉贤区教育学院一号楼202（庄骏 贾冬梅）

备注：

请交流老师做好PPT

（2）时间：

2023年2月23日（星期四）下午1:30（半天）

内容：

八年级教材培训

对象：

八年级全体语文教师    冯斌  徐红兵  宋玉英

地点：

教育学院3号楼101会议室（潘禕）

（3）时间：

2023年2月16日（星期四）下午1：00（半天）

内容：

九年级新学期教材培训

对象：

全体九年级语文教师    刘晓婧  程银洁 何春红  汤琳璘

地点：

教育学院多功能厅（宋姬）

（4）时间：

2023年2月23日（星期四）上午8:30（半天）

内容：

初中语文教研组长培训

对象：

初中语文教研组长     金卫红

地点：

教育学院1号楼203（宋姬  潘禕）

（5）时间：

2023年2月23日（星期四）下午1:00（半天）

内容：

七年级新学期教材培训

对象：

全体七年级语文教师      金卫红   俞立军  房列荣

地点：

教育学院多功能厅（宋姬）

2.数学

（1）时间：

2023年2月21日下午13：30-17：00                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

内容：

新学期高中数学备课组长教研组长工作例会

1、工作总结

2、奉贤中学、曙光中学、景秀高中三校教研组长迎接市级大调研前期工作汇报交流，每人8分钟，做好PPT（重点围绕调研四个调研工具）

3、区级调研报告前期交流

4、教师论文交流

上海师范大学附属第四中学郑晓宁：《高中数学基本要求》第一单元预备知识中教学困惑与策略建议

奉贤区致远高级中学王红勤：利用数形结合落实培养直观想象素养的一点思索

奉贤区景秀高级中学陆青：以祖暅原理推导体积公式为例谈高中数学课堂教学进行德育渗透的探索

5、本学期工作等相关

对象：

1.  高中数学中心组成员

2.  高中各校数学教研组长，备课组长

3.张海君名师工作室高中学段学员

地点：

教育学院1-202（张海君）

（2）时间：

2023年2月21日上午9：00

内容：

教研组长期初工作会

对象：

全体初中数学教研组长   顾耀

地点：

教育学院3号楼201 （初中数学组）

（3）时间：

2023年2月21日下午12：45

内容：

主题：“厘清知识脉络  发展核心素养”--六年级数学“有理数”单元教学研讨

1.课堂教学

《5.3绝对值》 执教：奉贤区西渡学校   李丽

《5.4有理数的加法》 执教：奉贤区西渡学校   张璐

2.《第五章 有理数》单元教材解读

主讲：奉贤区西渡中学  范依佳

3.本学期教学计划解读

对象：

全体六年级数学教师     唐峰  陆秀莲  谢立英

地点：

奉贤区西渡学校 （钟菊红）

备注：

请老师们准备好六年级的教材和教参参加活动

（4）时间：

2023年2月21日（星期二）下午12：45（半天）

内容：

问题驱动  活动助力  主动学习——实数单元教学研讨

1.  课堂研讨：《12.1实数的概念》  执教：裴亭婷（崇实中学）

2.主题交流：

《以学促问  以问引学——<第十二章 实数>单元分析》

主讲：谢能能（邬桥学校）

《感悟理性之美 培养科学态度——以阅读材料<“无理数”的由来>为例》主讲：林燕霞（崇实中学）

《优化单元作业设计 减负增效助成长——以“实数”单元作业设计为例》主讲：范贇（实验中学）

对象：

七年级全体数学任课教师    周培军   汤和平  王晓红  杜秀红

地点：

崇实中学（庄建红 刘亚梅）

备注：

请参加活动的教师带好七年级教参并自带水杯!绿色出行！

3.英语

（1）时间：

2023年2月22日 下午13:30-16:00

内容：

2022学年第二学期 高中英语开学工作会议

1)2022学年第二学期教研工作计划交流

上师大四附中：刘艳娜     博华双语：周媛   

2）2022学年第二学期毕业班教学工作计划交流

曙光中学：张伟           奉城高中：沈秋娣

3）大调研点上学校工作准备介绍

奉贤中学：周兰

4）新学期重点推进工作布置

教育学院：赵理

对象：

各校高中英语教研组长及备课组长

地点：

奉贤区教育进修学院2号楼305机房 （赵理）

备注：

请各位老师注意来回路上交通安全

（2）时间：

2023年2月22日 （周三）  下午1：30—4：00

内容：

（1）2022学年第二学期教研工作计划

 ( 2）大调研准备工作                                 

对象：

（1）各校教研组长   韩文婷

（2）崇实中学、青溪中学、西渡学校各年级备课组长

地点：

教育学院1号楼202教室 （丁永花、赵萍、李敏）

备注：

（1）学院停车位紧张，请大家尽量绿色出行。

（2）做好各项防疫措施。

4.思想政治

时间：

2023年2月23日（周四）上午8:30

内容：

1.  高中思想政治学科学期教研工作布置

2.  高三思想政治等级考交流：

（1）   奉贤区一模情况交流；

（2）   曙光中学备课组长交流教学复习计划

对象：

各校高中思想政治教研组长、高三等级考备课组长

地点：

奉贤区教育学院3号楼201室（张世杨）

备注：

请遵循疫情防控要求！

5.道德与法治

时间：

2023年2月23日（周四）下午13:00

内容：

学期教研组长工作会议

对象：

1.全区初中道德与法治教研组长     钱继红

2.区学科中心组成员：

冯旭芳（汇贤中学）、黄芳琴（待问中学）、施海英（崇实中学）、黄河双（肖塘中学）、杨卫晨（青溪中学）

地点：

区教育学院3-201(胡大维)

6.历史

时间：

2月23日上午9：00—11：00

内容：

新学期学科教研计划研讨

对象：

初、高中历史教研组长或骨干教师（每校1人）   林敏

地点：

教育学院多功能厅（朱志浩、曹敏）

7.地理

（1）时间：

2023年2月23日（周四） 上午8：30

内容：

高中地理新学期教研工作计划交流

对象：

高中各校地理教研组长或学科负责人1人

地点：

教育学院1号楼203（杨洋）

备注：

教师信息表请及时提交

（2）时间：

2023年2月21日（周二） 下午13：30

内容：

初中地理新学期教研工作计划交流

对象：

初中各校地理学科负责人1人   刘韵昀

地点：

教育学院3号楼101（杨洋）

备注：

教师信息表请及时提交

8.物理

（1）时间：

2023年2月21日（周二）上午8:30

内容：

高中物理教研组长及备课组长工作会议

对象：

教研组长、备课组长

地点：

教育学院1-202 （黄瑞花）

备注：

新学期工作交流及布置，请各教研组于2月19日之前把各备课组及教研组计划等发给教研员。       

（2）时间：

2023年2月24日下午1:00（半天）

内容：

A:1.新学期教研组工作计划交流与研讨

B: 初中物理“新课标”学习主题教研论文交流     

对象：

1.教研组长2.全体初三物理教师     池美萍  孙群妹  张鹏  陈健   俞晓丽

地点：

奉贤教育学院3-101 (汪根龙)

9.化学

（1）时间：

2月21日（第2周周二）上午8:30开始

内容：

1.新学期教研组长备课组长培训会

2.中青赛区预赛准备会

对象：

区高中化学教研组长、备课组长

地点：

教育学院1-203(徐雪峰)

备注：

请大家做好疫情防护措施，进入学院需测温。

（2）时间：

2023年2月24日（周五）     下午13:00（半天）

内容：

新学期教研工作计划交流研讨

对象：

各校初三化学教研（备课）组长    顾春芳

地点：

奉贤教育学院 4号楼-多功能厅  (蒋静 )

10.生物

（1）时间：

2月21日上午8:45         半天

内容：

1.空中课堂教学设计的思考（奉贤中学  李亦婷）

2.单元作业设计的思考（奉贤中学  宋洁莲）

3.区域教研工作布置

对象：

所有高中生物学老师

地点：

教育学院 1-204（陆海英）

（2）时间：

2月21日下午1:45        半天

内容：

1.实验教学的思考 （育秀实验学校  魏秀丽）

2.论文交流：基于5E模式的“真菌”教学设计与实践（实验中学 翁晓静）

3.区域教研工作布置

对象：

所有初中生命科学老师

地点：

教育学院1-204 （陆海英）

11.体育

时间：

2023年2月22日（星期三）下午13：00

内容：

1.  《新课标下如何帮助学生提升运动乐趣》（主讲人：金民 奉贤区教育学院）

2.  新学期工作安排与布置

对象：

中学各校体育教研组长   孟杰

地点：

奉贤区教育学院1号楼2楼会议室（金民）

备注：

会议重要，请勿缺席

12.音乐

时间：

2023年2月22日周三下午：1：30

内容：

中学音乐学科新学期教研工作会议

对象：

全体初、高中音乐教研组长及代表教师   王丹花

地点：

教育学院三号楼101 （马蓓蓓）

13.美术

时间：

2023年2月22日（周三）下午13:30-15:30

内容：

新学期工作会议

1.新学期工作计划

2.基于“大概念”当代艺术单元教学设计实践研究 上海市奉贤区教育学院 张春辉

3.教师专业发展之路

日日行不怕千万里    上海外国语大学附属奉贤实验中学 沈晓怡

点滴积累，滴水穿石——高级职称准备之路 上海市奉贤区景秀高级中学   刘玲玲

特色教师的成长之路   上海市奉贤区古华中学    钱雪锋

对象：

全体中学美术教师    李岚  王慧平  罗燕

地点：

教育学院3号楼201 （张春辉）

14.科学

时间：

2月24日（第2周 周五）下午13:30~16:00

内容：

1.2022学年第一学期奉贤区初中科学工作回顾

2.2022学年第二学期奉贤区初中科学新学期工作安排

对象：

1.区初中学校科学教研组长、备课组长或骨干教师（学校安排）  周向勤

2.区初中科学中心组、片组长及部分骨干教师

地点：

奉贤区教育学院 3号楼 201教室   (沈锋)

备注：

请自带茶杯、做好防护工作、尽量绿色通行