深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会和全国教育大会精神，紧紧围绕全面建设“自然、活力、和润”南上海品质教育区、区德育工作的具体内容与要求，按照《上海市学校德育“十三五”规划》、《中小学德育工作指南》，奉贤区教育综合改革要求，积极响应奉贤区教育局新学期德育工作会议精神，坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观。以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，以落实《中小学生守则》为抓手，坚持德育教育与心理健康教育、智育、美育、体育、“贤文化”、社会实践活动相结合，坚持学校教育与家庭教育、劳动教育相结合，不断完善学校德育工作长效机制，全面提高德育工作水平，培养身心、品格、能力俱佳的“文德”学生。

一、强化德育队伍建设，提高德育管理水平

完善学校德育队伍架构，强化学校、学段年级、班级的垂直管理体系，继续完善学段、年级管理互动与交流，建立德育工作扁平化运作机制，为年级部德育工作主动性和建设性提供支持，各年级部继续研究学情，从实际出发，确立年级德育管理和育人目标。拓展活动平台，借助年级大会、家长会等开展有针对性的德育教育，本学期加强年级部“活动育人”分主题、分年级落地，加大班集体活动活动交流。

班主任队伍，首席导师队伍是学校教育的中坚力量，是学生精神成长的引路人，是推动学生生命和谐发展的主力军。本学期，继续立足校本研修，利用班主任工作例会，以华亭班主任（德馨）工作坊为抓手，开展全员主题式班主任校本培训，落实全员导师制首席导师任务，培训包括班主任“导师及班主任理论学习”、“导师及班主任育人案例分享”、“导师及班主任育人成果展示”等。本学期在落实常态化疫情防控基础上开展各类市级、区级、校级德育工作者培训，分年级、分层对班主任进行更加针对有效的培训指导，2月份至5月份以区级“星级班主任”选拔和考核为契机，提升班主任班级管理理念，提高班主任育人水平，开展全员班主任主题班会课评比活动，实现全校44名班主任上“星级班主任”比例达到80%，打造形成华亭学校一支敬业爱岗、平等爱生、充满教育智慧、长期从事班主任工作的的德育团队，真正成为文德学子成长的领路人。

二、加强德育“法治”工作，夯实德育实效

学校德育工作的涵盖面宽广、点位众多，本学期将继续重点加强学校德育工作的“法治”建设，以此作为学校德育工作的有效抓手和文德学子的育人路径。在学校荣获区行规良好校基础上，重点配套使用《华亭学校文德学生指导手册》，包含学生仪容仪表、在校一日常规、班级流动红旗评选办法、文德学子评选办法、社会实践学生规范、华亭学校学生违纪处分条例、损坏学校公共财物赔偿制度，做到德育为先，探索更新、更有针对性的行规教育方法，力争将良好的行规内化成学生的日常良好习惯，提升学校行规教育水平。继续加强学生集体意识，集体荣誉感、学校荣誉感培养。

三、加强温馨班集体建设，打造特色班级文化

完善优化《华亭学校温馨班级文化建设方案》，开展温馨班级环境建设、温馨班级文化建设、温馨班级师生、生生关系建设，引领“温馨教室”的内涵建设，注重人文关怀和心理疏导，营造温馨和谐的教育教学环境，促进学生健康人格的形成。制定每月“温馨教室”主题, 每月开展一次温馨教室评比活动，依托个性化的温馨教室创建，形成各班级独特的班级德育特色。以重要节日、纪念日和重大事件、升旗仪式为契机，开展道德教育、环保教育，提高学生的自身修养。

四、统筹推进德育课程，拓展筑牢育人渠道

（一）丰富完善社会实践活动课程

在《华亭学校社会实践活动方案》基础上，继续完善中学部学生在社会考察、公益劳动、职业体验、安全实训四个方面的实践课程建设。本学期按计划推进《华亭学校社会实践活动护照》的使用，智慧做好社会实践的过程性、实践性、体验性评价，完成全学年六年级104课时、七年级108课时、八年级104课时，九年级84课时的各年级社会实践活动平台赋分工作。在提炼中学部社会实践经验基础上，纵向延伸至小学部，开展序列化基于劳动教育、心理健康教育相结合的社会实践活动，开展中小部《播种希望、幸福成长》劳动教育，培育诚实劳动、品质劳动、创意劳动精神品质，在劳动中渗透成长、悦纳、交流的心理健康教育。坚持常态化疫情防控，有序组织学生校外公益劳动与社区志愿服务相结合，同步推进家校社暑假育人计划实施。继续组织好中小学春游实践活动。

（二）深入实施“贤文化”小初一体化德育。

以《I奉贤 贤文化》教育读本为抓手，落实学校主题教育活动和课程教学、推选优秀案例、教案参加评比汇编；加强理想、信念、责任与爱国主义教育，推进民族精神、核心价值观的实践教育。利用国旗下讲话、午会课、班会课深入开展爱国主义教育、法治教育、诚信教育、规则责任教育、文明礼仪教育，深刻理解平等、公正、敬业、友善等价值准则，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行；传承发展中华优秀传统文化美德和区域“贤文化”，组织和引导学生"知贤、敬贤、学贤、践贤"，使"贤文化"成为学生人文底蕴。引导学生了解中华优秀传统文化的精神内涵，弘扬社会先进文化。以红领巾走贤城、童谣传唱等活动为抓手，培养学生爱党、爱国、爱家乡的情怀。

（三）完善“华亭人与生态文明有约”教育课程

利用各类社会实践活动、主题班会课、队会课加强节约和环境保护教育，开展节粮节水节电教育活动，推动实行垃圾分类，倡导绿色消费，引导学生树立尊重自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。开展“春之韵”系列活动，为校园班级增添新绿：开展3月份“3.5学雷锋”义卖活动，华亭绿植走秀活动；召开“播种希望，幸福成长”主题班队会，班级、年级展示评比花种子种植成果；举行一次生态文明宣传；联合社区开展“3.5学雷锋公益劳动”活动，“雏鹰假日小队”公益劳动，践行生态文明，守护美丽奉贤。

（四）完善生命安全教育课程

有效推动德育基础型课程、拓展型课程融专题课、班队会课、晨午会课开展自防自救知识教育、禁毒教育、防校园欺凌教育、绿色上网教育、运动安全教育、法制教育等安全教育活动，充分利用开学第一课开展新学期安全第一课教育，持续开展每月一次的安全应急演练，本学期开展防震、防火、空袭、逃生等应急演练，本学期完成四次安全应急演练活动，持之以恒地组织内容丰富、寓教于乐、采取适合青少年学生特点而多种形式的禁毒宣传教育活动，帮助青少年学生增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，确保校园无毒品、学生不吸毒。

（五）完善华亭美育教育课程

注重课外艺术教育活动的开展，寻求新亮点和发展点。以华韵城市学校少年宫为平台，创设艺术教育的课外活动氛围，大力促进校园文化建设，强化美育工程。继续开展好葫芦丝、陶笛、彩泥、绘画、书法、射击、街舞、民族舞、古筝等社团活动，各组活动做到定对象、定时间、定地点、定内容，进行科学训练和艺术熏陶，本学期拓展美育教育课程时间与内容，充分利用课后服务的第一阶段、第二阶段开展丰富的美育微课程。本学期迎接第七届奉贤区“七彩成长学生活动节”，既做好短时间、阶段性的艺术、体育、科技、学科类竞赛，又要做好全年性的德育、艺术、学科类竞赛，丰富学生校园生活，力争获得好成绩。

五、加强多方沟通合作，形成教育多元合力

充分发挥区家教指导团作用，开设家长沙龙、家长课堂，进一步提升家庭教育指导和家校合力育人质效。继续加强与巩固上海市家庭教育示范校的成果，对学校家庭教育的特色工作进行强化，补齐短板，使家庭教育的作用得到更大程度的发挥与示范。本学期继续落实一日校长制度，为家长参与学校建设搭建平台，继续落实家长志愿者活动，提高家长参与学校活动、决策、评价的积极性和代表性。本学期将辐射“家长进课堂”家校共育资源到联盟体学校，继续向社区及家长开放校园，将学校工作向社区辐射，建立良好的办学声誉。

六、优化心理健康教育，促进文德学子健康成长

本学期继续排摸“情绪类”学生，做好该类学生建档工作，同时确保该项工作有序、稳妥推进，建档后，实施导师团、学段心理教师、家长联合互助关心帮扶育人活动。在疫情防控、导师制落实的背景下，做好全校教职员工心理健康教育，通过开设心理辅导等活动，提升全员导师育人的心理健康教育水平与能力。继续在三、六年级开设心理课程、心理辅导，有效开展家校沟通，重点加强团队与个体心理辅导，落实专人帮教指导，推进心理健康教育上台阶。本学期继续开展“蒲公英社团”活动，提升班级心理委员的观察、发现、陪伴能力，提升班集体学生的心理健康水平。

充分发挥网络化的帮教体制，多层次、多方位开展教育。班主任是特殊学生帮教的第一责任人，年级部主任、德育处及学校领导，定期开展谈心交流，及时了解学生的思想动态和困惑，及时做好学生的转化工作。推进学生体质健康监测与学生肥胖近视的质量提升。

上海市奉贤区华亭学校

2022年2月16日

奉贤区华亭学校2021学年第二学期德育处主要活动

2、3月份 行规教育月

1.开学典礼  

2.“开学第一课”主题教育

3.寒假活动总结

4.校家委会会议

5.“3.5学雷锋”、“3.12植树节”主题教育活动

6.3.5学雷锋爱心义卖、绿植走秀

7.班主任德馨工作坊

8.“温馨班集体”评比活动

9.“行规示范班”评比

10.“文德好少年”评比

4月份   艺术、传统文化观教育月

1.心理、青春期等专题报告

2.家长学校活动

3.“清明节”、“贤文化”主题教育

4.校园文化艺术节

5.班主任德馨工作坊

6.“蒲公英”社团活动

7.“温馨班集体”评比活动

8.“行规示范班”评比

9.“文德好少年”评比

5月份   美育劳动教育月

1.“五四青年节”团委主题活动

2.“劳动节”主题教育

3.6—8年级劳动节社会实践活动

5.“蒲公英”社团活动

6.心理、青春期等专题报告

7.班主任德馨工作坊

8.“温馨班集体”评比活动

9.“行规示范班”评比

10.“文德好少年”评比

6月份 心理健康教育月

1.庆“六一” 系列活动

2.“端午节”主题教育

3.班主任德馨工作坊

4.家长学校培训

5.团队干部培训

6.优秀家长评选

7.“蒲公英”社团活动

8.“温馨班集体”评比活动

9.“行规示范班”评比

10.“文德好少年”评比